中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良 通讯员 唐伟 马建伟）近日，重庆永川国际女足锦标赛决赛现场，中国女足以5:1战胜泰国队。观众席上，一群身着蓝色“追风计划”背心的女孩格外引人注目——她们是来自重庆石柱县三河镇小学的女足队员，也是2024年全国追风联赛总冠军得主。这场赛事，既是国家队的主场之战，更是大山女孩触碰职业足球梦想的起点。

这些平均年龄不到12岁的孩子，以“小记者”“球童”等身份深度参与赛事。赛后，队员蔺文婧用稚嫩的童声向国脚李梦雯提问：“夺冠后教练会请你们吃冰激凌吗？”引得全场欢笑。而李梦雯则认真回答：“坚持和团队协作比天赋更重要?！闭庋亩曰埃醋月煲瞎婊鸹帷白贩缂苹钡奶乇鸢才拧孟绱遄闱蚺⒂胫耙登蛟薄八虮几啊?。该项目自2019年启动以来，已支持超过200支乡村女足队伍，三河小学正是其中之一。

三河镇小学位于武陵山深处，学生中80%为留守儿童。2013年，学校在水泥篮球场上竖起球门，组建首支女足队。没有专业教练，体育老师带着学生在山路上练体能；缺少装备，社会捐赠的旧球衣被缝缝补补穿了又穿。如今，这座山区小学已建成人造草皮球场，培养出35名国家一级运动员，毕业生中20人考入同济大学、北京体育大学等高校，8人入选国家校园足球最佳阵容。

“足球给了她们看世界的眼睛?！备眯５持Р渴榧恰⑿３ぢ斫ㄎ案锌?。2024年追风联赛夺冠后，女孩们收到中国足协副主席孙雯布置的“家庭作业”：研读中国女足历史，理解“铿锵玫瑰”精神。在永川，孙雯与学生们击掌约定：“追着风跑的女孩，终将成为风。”

三河小学的蜕变，折射着石柱县校园足球改革的十年探索。该县成立县委书记、县长“双组长”的体教融合领导小组，出台《校园足球考核办法》，将足球纳入校本课程，创新“课内+课外”一体化教学模式。通过组建13个城乡教育共同体，152间“专递课堂”打破资源壁垒，实现“师资同盘、文化同系”。

如今，石柱已创建16所国家级足球特色学校，构建起“班级联赛—片区赛—全县总决赛”三级竞赛体系，年均举办赛事超200场。2024年“三河杯”足球赛期间，来自四川、重庆等地的32支球队在此以球会友，山区小城正成为武陵山区的足球热土。

作者：杨国良 唐伟 马建伟